NOMBRE: ALEJANDRA
TORO BENITEZ FECHA: 30 de Mayo de 2014
DOCUMENTO Nº 2
COMUNICACIÓN
E INFORMACIÓN, SALUD Y EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN.-
La siguiente información tiene
por objetivo la igualdad de género que se quiere lograr al incluir mujeres a
diferentes sectores laborales como es un Medio de Comunicación, Salud y
Educación.
Principalmente se quiere generar,
un trabajo de igualdad y con un equipo participativo, organizando y capacitando
en programa radiales para que las mujeres puedan pronunciarse y dar e informar dando
a conocer sus opiniones y demostrando sus capacidades.
Se pretende realizar la
combinación de esfuerzos y recursos para promover la igualdad de género en los
medios de comunicación y a través de ellos.
Las mujeres podrán integrarse,
educar y cuestionar el género en la educación para todo el mundo con apoyo del
gobierno. La participación, permite una presencia equilibrada de varones y
mujeres.
DESARRROLLO.-
“implementar programas de alfabetización bilingüe sostenibles,
promoviendo la disminución del alfabetismo femenino” (1)
Si una mujer es analfabeta es
porque no tuvieron oportunidad de estudio, por diferentes razones: económica, psicológica
y falta de apoyo.
También por muchas responsabilidades
que desempeña en su hogar, no controla un hábito de lectura puede entrar a un
estado de analfabetismo.
El Gobierno tiene un Programa de
Alfabetización para todas las personas de todas las edades, donde pueden
aprender a leer y escribir, favoreciéndoles a todos aquellos que no tuvieron
oportunidades.
Plan de Acción Programa V para la
prioridad “Igualdad de Género” en 2014-2021, donde se centrará en las esferas
programáticas.
“Se
alentará a organizaciones dedicadas a la igualdad de género, y especialmente a
las mujeres científicas, a que publiquen todos los artículos de investigación y
conjunto de datos conexos con licencias de libre acceso”. (2)
Las
mujeres están poco representadas en la ciencia, y en la mayoría de áreas de la
ingeniería, a pesar de los requisitos legales para la igualdad de oportunidades
en muchos países. Las principales razones para esto incluyen la falta de
oportunidades en educación, formación avanzada y empleos
importantes. Incluso cuando estos elementos están presentes, las mujeres pueden
tener posibilidades limitadas para progresar, a pesar de su capacidad y
competencia.
Las
contribuciones femeninas y las perspectivas de género también pueden dar cuenta
de las implicancias de la investigación y sus aplicaciones, tales como la forma
en que se distribuyen los costos y beneficios. (3)
También
se necesitan perspectivas y una mirada de género en otras industrias e
instituciones.
Las
asociaciones y academias deben predicar con el ejemplo, trabajando en todos los
niveles para llevar a las mujeres hacia la corriente principal de la ciencia y
la tecnología. Se necesita más esfuerzo para aprovechar las redes en las que
las mujeres pueden ser activas, para designarlas en los comités y para darles
la oportunidad de presentar su trabajo.
“La presencia equilibrada de las mujeres y los
hombres en la cobertura informativa, eliminando los estereotipos” (4)
La
equidad de género permite brindar a las mujeres y a los hombres las mismas
oportunidades, condiciones, y formas de trato, sin dejar a un lado las
particularidades de cada uno(a) de ellos (as) que permitan y garanticen el
acceso a los derechos que tienen como ciudadanos(as).
“Sancionar actitudes de
Discriminación y maltrato practicadas por el personal de salud en contra de
pacientes que acuden a sus servicios” (5)
Existe discriminación en centros
de salud, para personas mayores, para las personas en condición humilde, y
personas no aseguradas que no cuenten con alguna persona que los acompañe
reclamando.
Esto debido a que existe falta de
sensibilidad humana, profesional e institucional. Para ser atendido necesitas
cancelar previo a una consulta. Ejemplo: El Hospital Arco Iris y de igual manera
en el Hospital de Clínicas y la CNS, eso sin mencionar los consultorios privados.
Falta Institucional porque solo
atienden a sus asegurados.
Sin embargo existe apoyo de
profesionales capacitados en Cuba, que cubren ciudades de El Alto y Áreas
Rurales, brindando atención médica y medicamentos de forma gratuita a la
población necesitada.
Ahora existe un Programa apoyado
por el Gobierno donde especialistas, visitan los hogares alteños para realizar
diferentes controles de Salud en sus respectivos domicilios.
CONCLUSIONES.-
En
el presente sigue existiendo la discriminación hacia la mujer a pesar del gran
papel que realiza en el hogar y en la familia.
Se
podrá cambiar con educación en valores, como se está realizando en la Unidades
Educativas.
BIBLIOGRAFÍA.-
4.-Subsecretaria
de Planeación y Evaluación de políticas educativos (Programa Sectorial
2013-2018) (http://spep.sep.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=113&Itemid=90)
